2015年6月,国家级重点职业技术学校浙江省衢州市衢江区职业中专签约采购释锐数字校园平台(7.2职校版)全套软件,本项目的实施,将在“办公自动化、行政管理、教学管理、学生管理、系统管理、学生社群(社交网络SNS)、资产设备管理、选课、资源文库(类似百度文库)、自主学习平台、门户网站”等11个领域全面提升学校的数字化应用水平。

衢江区职业中专校门
衢江区职业中专校门

 

乘风破浪的职教新“航母”,衢江区职业中专是一所全日制公办国家级重点职业学校。学校占地313亩,建筑面积50000余平方米,教职工131人,学生3000余人。
公办学校 环境优美 一校两区,是浙江省绿色学校。校园春有紫李缩放,夏有玉兰竞秀,秋有丹桂飘香,冬有松柏常表、美丽的校园吸引了来自浙江、江西、福建、安徽、湖南、四川等地的莘莘学子。学校开设5个大类12个专业,目前有国家级、省级实训基地各1个,省级示范专业2个,市级示范专业6个。师资力量雄厚,有国家级技师26名,研究生4名,中高级教师83名。“双师型”教师占专业课教师比例为93%。
专业特色 师资雄厚 共开设6大类20个专业,目前有省级实训基地1个,省级示范专业2个,市级示范专业6个。师资力量雄厚,有国家级技师26名,研究生8名,中高级教师102名。“双师型”教师占专业课教师比例为93%。
设备一流 实训完善 各专业均有先进的实训设备。有PLC考核装置室等36个一流的教学实验(习)室。由机械加工、数控技术应用、模具设计与制造三大中心组成的机电实训基地全国一流。格林特生产线为学生实习和假期勤工俭学提供了极大的便利。建立了学生电子商务创业园。四路100M光纤接入,教学楼、办公楼、培训楼实现光纤连接。计算机数量720台,多媒体教室4个。现有藏书10.67万册,电子期刊200余种,电子阅览室配备微机200余台。学校后勤服务设施完善,建有大中型餐厅6个,学生公寓大楼5幢,为学生提供了良好的生活学习环境。学生除在校内实训中心实习之外,可在浙江山海机械、浙江志高机械、浙江森禾、浙江宝岛等30多个优秀校外实习基地实习。其中衢州东方大酒店有限责任公司是省优秀校外实习基地,浙江永力达数控机床有限公司是市优秀校外实习基地。
助学奖学 机制完备 (1)本省籍“五类学生”免交学费、代管费。(2)本省籍学生家庭年人均收入4000元以下的低收入家庭子女免交学费。(3)本省籍就读园艺、农村综合经营专业的学生在校期间免交学费。(4)高一、高二学生在校期间每人每年享受1500元的生活补助费(5)乌溪江库区(包括下山出库的新村)学生每人每年还可享受2000元的学习补助津贴。(6)品学兼优的同学还可获得每学年1000元奖学金。
订单培养 保证就业 面向本地优秀大中型企业和经济发达地区外资、台资企业就业,试用期转正后缴纳养老保险、生育保险、失业保险、工伤保险、医疗保险及享受其它福利待遇,部分还享受住房公积金。学校积极开展“订单培养”等人才培养模式,与浙江志高机械有限公司等本地优秀企业联合办学,今年限招学生200名,学制三年,“冠名班”学生除享受国家规定的助奖学政策外,还另外享受相关企业的补助奖金,实习期满后直接在公司就业,薪金优厚。
科学管理 成绩斐然 学校承担教育部英语课程改革项目研究, 教学成果获浙江省人民政府第三届职业教育成果一等奖。教科研成果获市一等奖。2011年高考成绩再创新高,上线率达97.5%,浙江省前50名我校占了4名。杨梦苹同学总分617名列计算机专业全省第3名;施可心同学以597分名列全省电子专业第41名被浙江师范大学应用电子技术教育专业录取;美术专业的叶甜甜同学以540分名列全省第22名、王笑同学以524分名列全省第44名,他们分别被中国美术学院产品造型设计专业和艺术景观设计专业录取;上线率和录取率已连续第三年位居衢州市首位。在浙江省名列前茅。
我校09高职2班庄晓芳同学在第八届全国残疾人运动会“爱与你同行”中小学生有奖征文活动中,从全国1750所学校的26000多篇有效投稿中脱颖而出荣获特等奖,并获4000元价值的奖金和奖品,是全国唯一一位获特等奖的职校学生。魏凯奇同学从全省中小学13000余件作品中脱颖而出荣获中学组动漫类一等奖;郑蕾蕾同学获二等奖。魏凯奇同学是衢州市本级普通高中和职业中专唯一一位获一等奖的学生。
近2年我校在各级各类比赛中共获全国和省“优秀组织奖”5个,组织奖两个。全国单项奖168个,其中一等奖39个;省单项奖362个,其中一等奖68个;市、区级奖458,其中一等奖59个。 
由黄志宏、郑剑光、杨斌旺、徐根仙、黄华杰等老师编写的3部中等职业教育课程改革规范新教材,分别由南开大学出版社、上海交大出版社出版。 
中高职衔接 搭建学生成才立交桥 与浙江工商大学、重庆大学等高校联合创办函授大专班和本科班,使学生取得高等教育学历,提高学历层次;与高等院校合作建立"同步推进"的"双轨制"办学模式,职业中专学生在学习本专业知识与技能的同时,参加高等职业教育学习,变毕业时的"两证"为"三证",即中专毕业证、大专毕业证和国家职业资格证。开设了高职预科专业,使学生通过三年学习参加高考升入全日制高等学校深造。


高考3+3走班化教学 高考3+3走班化教学

释锐•全力推进高中走班化教学

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