2015年8月,无锡市南长区培智学校通过公开招投标流程成功采购释锐IEP特教软件。

特殊教育提升计划(2014—2016年)》指出:发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容,是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措,是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。

个别化教育计划(Individualized Educational Program, 简称IEP)又译“个别化教育方案”。是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等。必须经家长或监护人同意方能实施。制定时亦听取学生本人的意见。个别化教育计划是落实个别化教育的载体、提升特殊教育质量的重要保障。

早在2013年,上海释锐教育软件有限公司联合苏州市仁爱学校、福建省南平市开智学校等专业机构联合研发了IEP个别化教育软件,该软件旨在为每一位有特殊教育需要的学生提供专业化的个别化教育方案。系统根据国际先进的IEP教学实际操作模式,借助软件的智能评测和数据挖掘和统计分析功能,将学生个人档案、学生评估、课程评量、综合评估、目标拟定、教育计划等IEP教学环节信息化、智能化、移动终端化,从教育诊断到学生教育计划的拟定,提供IEP教学一站式支持,全程追踪教师教学、学生成长的详细情况,充分满足特殊教育学校开展IEP教学的需要。系统内置600项国家特教课标,是特殊学校,资源教室,医教结合部开展1对1个别化教育的必备软件,更是特教校长的得力助手!

无锡市南长区培智学校

用心做特教   品牌求发展
  无锡市南长区培智学校是江苏省特殊教育现代化示范学校,创办于1988年3月,最初开办时有3个年级,3个教学班,34名轻度智障学生。学校几经搬迁,三易校址,现坐落于芦庄四区42-1号,主要接收辖区内智障儿童,提供学习、康复、医疗为一体的服务。目前有一至九年级、学前康复和职业班劳动技能培训8个教学班,本年度在校学生58人。学校现有在编教师23人,专任教师20人,其中骨干教师19人,占专任教师总数的95%。
    学校占地面积1808.6平方米,其中校舍建筑面积1327.6平方米,有大小两个操场,全都铺设塑胶,建有木制休闲长廊和休闲椅凳。教学区、生活区、运动区规划因地制宜,校园环境优美安静雅致,各班自然角布置丰富多彩。学校有8间教室,全都配备多媒体设备,接通校园网。星语工作室、蒙氏教室、康复训练场地等专用室一应俱全。“人文化、现代化、专业化”的校园环境和办学条件为学校可持续发展提供了有力保障。
学校坚持以人为本,确立“一切为智障学生服务”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,实行九年制义务教育,并向学前教育、职业高中教育两头延伸,高度重视素质教育,尊重智障学生人格,努力让每位区域内智障学生受到公平优质的教育。学校以“博爱、敬业、创新”为教风,以课题研究为载体,牢牢抓住教师队伍建设,切实促进学校优质教育发展,提升了我区特殊教育办学品味。学校坚持以劳动生活技能教育为特色,提高学生的审美情趣和动手能力,为学生将来走向社会、融入生活、服务社会打下坚实的基础。学校先后为50多名职业培训班学员找到了合适的工作岗位,为残疾人事业发展作出了贡献,也为智障学生的家庭带去了福音。星语工作室和学前康复班等,都聘请专业康复师参与学校康复训练活动,邀请家长志愿者共同参与,集文化教学、康复训练、职业培训一体。
南长区特殊教育指导中心就设在我校,学校积极配合指导中心,做好随班就读工作,为随班就读提供优质教师资源,开展教育进社区服务,进行巡回指导,做好教育辅导支持。同时定期对区域内随班就读普通学校教师,进行特殊教育专业技能的培训和指导,促进全区特教工作稳步发展。
近年来,在省、市、区各级政府的关怀和支持下,在社会各界人士的爱护和帮助下,在全体教职员工的努力下,学校社会声誉不断提升,先后获得“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“无锡市残疾人工作先进集体”、“无锡市平安校园”、“无锡市绿色学校”、“无锡市特奥工作先进单位”、“南长区文明单位”、“南长区规范管理先进单位”、“南长区德育特色学校”和“南长区办学绩效优秀单位”等光荣称号。

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